Viser 471–480 av 825 treff.
Samarbeid og faste tolker
...tolket samhandling, og hvordan de kan være en støtte for barna. I neste modul retter vi blikket mot barnehage og opplæring. Vi skal se noen eksempler på situasjoner med tolk og reflektere rundt hva som skjer ...Snakk med barna
...samtalemateriellet «Tolking, hva er det?" sammen med barna. Der møter dere Krølle som er 4 år, og går i en barnehage der de snakker både tegnspråk og norsk. Krølle har noen erfaringer med tolk og det er mye han lurer ...– Meiningsfull utdanning
Nokre går inn i jobb i PP-tenesta, medan andre bruker utdanninga i jobb som spesialpedagog eller barnehagelærar. Stundom startar dei eigen privat praksis, forklarar ho. Samarbeidet mellom NTNU og Statped meiner ...Tilgang til informasjon
...i arbeidslivet Hjelpemidler Lese- og sekretærhjelp Tolk- og ledsager Les om tilrettelegging i: barnehage og skole arbeid og utdanning ...Sosiale historier som metode
Metoden krever få ressurser, og er enkel å bruke. Bokens målgruppe er spesialpedagoger, lærere, barnehagelærere, psykologer og miljøarbeidere. Foreldre/foresatte vil også kunne ha glede av boken.Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring
...handlingskompetanse nærpersonene har og hvilke ideologiske strømninger, økonomiske ressurser og barnehage- skole- eller tjenestemodeller som gjøres gjeldende. Forfatterne gir både et teoretisk og filosofisk ...Innsikt
"Innsikt" er ei nettside for alle som i hjem, barnehage, skole, fritid eller arbeid møter barn, unge og voksne med svekket syn eller blindhet. Målsettingen er å presentere informasjon om – og konsekvenser ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...kan lese og forstå. Hvordan kan du hjelpe barnet til å starte med å skrive selv? Husk at å være en tidlig skriver ikke handler om å lære bokstaver og staving, men gjennom «skribling», «lekeskriving», «hemmelig ...Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte
...komplisert prosessen er. Nå skjer diagnostisering tidligere enn før, og det hørselstekniske utstyret er bedre. Det gjør at døve barn i dag har tidligere og bedre tilgang til talespråket. Men utbyttet av ...Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...og uanstrengt tale (Sønsterud, Feragen, Kirmess, Halvorsen, & Ward, 2019). Ifølge Sønsterud, har tidligere forskning vært mest opptatt av å bevise effekt av bestemte behandlingsprogram mer enn å finne ut ...